牽著你的手 擁抱幸福

206就是男生班了，而且是社會組男生班，

在選這個班之前，正牌生物老師強烈建議我不要選二年級社會組男生班，

她說這是整個豐中最難上的班，

因為，他們還沒有學測的壓力，所以還散散的，

而且，因為是男生班，整個非常皮，比較吵，很活潑，

所以我光管秩序就會耗盡時間與心力，

再則，因為是社會組，卻要上生物，對他們來說本來就比較沒興趣一點，

而且一星期只有一堂課，卻要把一整本課本四章教完，

真的蠻考驗老師功力的！


不過，最後我還是選了這個班，

主要是因為我一年級上的已經是女生班了，

所以我想要上男生班，

而且，這個班有一個全盲的視障生，

我覺得是我學習的一個很好的機會與經歷，

因此我還是選了這個班。



一進教室大家鼓譟著說我是XXX老師嗎？

不過，這個XXX老師是男的捏~當然他們是故意這樣的，

有幾個人猜到或者認出我是實習老師，不過關於這一點我並沒有理他們，

而且正牌老師就坐在後面呀! 他們應該自己知道吧~


我簡單說了一下這學期我上他們的生物課，寫下自己的名字，

然後說，今天有幾項事情要先交代，講完再來聊其他的事情，

並且交代了我的上課規則，包括課本、秩序，不能睡覺，

以及兩次大考考試範完，平常成績，

並且在烘烘鬧鬧之下選了小老師，

這個小老師他自己本身蠻不想當小老師的，

關於這一點我日後再觀察，或者再跟他聊一聊，


接下來呢~又是冰棒棍啦~!!^^

寫個冰棒棍也可以這麼High，每個人都超High的，

他們在寫的時候我就下去走走看看，還是有幾個比較悶的學生，不太知道要多寫什麼東西，

接下來我討論分組的事情，他們班有35個人，我要他們分成8組，

但是他們居然跟我說他們要分成7組，原因是分8組會瞧不攏，

什麼早上還因為這樣吵架哩~!

我最後跟他們說，我希望你們可以不要吵架的分成八組，

並且解釋為什麼要分成八組(因為實驗室有八張實驗桌，分成這樣才可以得到最多的學習資源)

最後再讓他們選，要讓他們自己分成八組，還是我自己抽籤決定組別，

哈~ 結果當然是不甘願的選擇自己分八組囉~!!


接著，我要他們自己每人拿出一張紙，

要他們寫一些東西，

這個點是因為視障生的關係，所以我刪掉了每次的小考，

以免造成太多麻煩，小考則另外再進行，

我要他們寫下幾個題目，包括：

1. 覺得自己是一個怎麼樣的人?

2. 當學生這麼久以來，對自己滿不滿意，為什麼？

3. 興趣、星座

4. 未來想要念哪一所大學？

讓他們寫這些東西主要是我想要多認識這一班男生一些，

從他們的回答我看出，大部分學生都對自己未來大學是抱著期望的，

當然也有一些人給我亂寫，什麼耶魯大學的(喔~ 雖然也是有可能啦)

並且許多人自我檢討都覺得對自己不見得滿意，也有很多原因，

令我覺得這些孩子們的確都有很良好的本質，

不過應該就是愛玩愛起鬨囉~!!



在他們寫的過程中，我的指導老師(就是那個正牌老師)提醒我，

說我應該要談一些這個課程的目的，說，我現在做的比較像是導師的工作，

其實我是知道的，並且也有安排在我的計畫中，

最後我留了10分鐘，問他們覺得，為什麼都已經分成社會組了還得要學生物，

學生給我的答案很實際，因為學測，也有回答說這是一門基本的學問，

這些答案都對，不過我也花了一小番功夫解釋給他們聽，

並且把這本課本的目錄帶進來，告訴他們我們這學期的課程內容，

也提醒他們自己想一想，應該要從這門課中獲得什麼，

我覺得我在這樣告訴他們的時候，學生真的會去想，

(當然有很多人都沒在聽我的大道理啦)



最後，這門課就這樣結束囉~!!



男生班真的非常的High，上完課我喉嚨好乾，

今天我已經有用麥克風了捏~!!  上女生那班我還沒用，也沒什麼大礙哩!!

明天要去申請一隻我的麥克風^^